В настоящее время во всех общинах бахаи мира для духовного образования применяется система курсов, называемых «Институт Рухи» (в переводе «Рухи» - означает «духовный»). Это Институт духовного образования, который был разработан в Колумбии более 50 лет назад для жителей Колумбии, но поскольку он оказался очень эффективным, его начали применять в разных странах и сегодня эти курсы успешно проводятся по всему миру.
Институт имеет двуединую или двоякую цель. С одной стороны - способствовать благополучию и процветанию общества. С другой стороны, как показал опыт, этого невозможно достичь, пока люди, живущие в этом обществе, сами не начнут меняться духовно и не станут активно содействовать благополучию своего окружения, и этому посвящена вторая цель Института - помочь тем, кто проходит курсы, обрести знания, развить свои духовные качества и способности и приобрести навыки для служения своему окружению.
На данный момент нам доступна последовательность из восьми курсов. Она постепенно усложняется, по мере того, как участники, проходя курсы, приобретают больше знаний и навыков, и развиваются их способности к служению.
«…Последовательность курсов, рекомендованная нами для повсеместного использования учебными центрами и столь эффективно поддерживающая происходящий в данное время процесс преобразования, составлена, чтобы создавать атмосферу, способствующую и всеобщему участию, и взаимной поддержке и помощи. Природа взаимоотношений людей в такой атмосфере, где все считают себя идущими по общему пути служения, была кратко описана в нашем послании к Ризвану.»
Всемирный Дом Справедливости 28 декабря 2010 года«Несколько лет назад, чтобы помочь верующим задуматься о процессе роста на уровне кластера, мы ввели концепцию двух взаимодополняющих движений. Одно из них состоит в том, чтобы непрерывный и постоянно расширяющийся поток людей проходил через курсы института. Оно не только отвечает за то, чтобы давать толчок другому движению — развитию кластера, которое различимо в коллективной способности являть образ жизни, соответствующий вероучению Бахаи, — но также зависит от него в своем собственном непрерывном развитии. …
…Особенную значимость имеет ее организующий принцип: развитие способности служить Делу и человечеству в процессе, который подобен продвижению по пути служения. Эта концепция формирует как содержание, так и структуру учебной программы.»
Всемирный Дом Справедливости, 12 декабря 2011 года
«Все без исключения друзья из таких кластеров, став непосредственными свидетелями преобразующего воздействия учебного процесса, стараются в более полной мере оценить лежащую в его основе динамику — рождаемый им дух братства, принятый им метод всеобщего участия, обеспечиваемая им глубина понимания, рекомендуемые им виды служения, и, превыше всего, то, что он опирается на Слово Божие. Прилагаются все усилия, чтобы гарантировать, что этот процесс отражает ту раскрываемую в курсах учебного центра взаимодополняемость понятий «быть» и «действовать», то центральное значение, которое они придают знанию и его применению, тот акцент, который они ставят на то, чтобы избежать ложных двойственностей, тот упор, который они делают на заучивании Созидательного Слова, и ту заботу, которую они проявляют в отношении роста самосознания, не пробуждая при этом навязчивое «я».»
Всемирный Дом Справедливости 28 декабря 2010 года«В настоящее время основная последовательность состоит из восьми курсов, хотя предполагается, что в конечном итоге может быть до восемнадцати курсов, которые будут посвящены видам служения, имеющим отношение к таким нуждам, как координирование и управление, социальная деятельность и вовлечение в дискурсы общества. На текущий момент есть два пункта в последовательности, когда человек может решить следовать по специализированному пути служения. Первый пункт появляется на уровне третьей книги. Определенный процент из тех друзей, которые завершают этот курс и начинают проводить относительно простые занятия с детьми по первому уровню программы их духовного образования, захочет посвятить себя данному поприщу служения, со временем осваивая серию постепенно усложняющихся курсов ответвления для преподавания со 2-го по 6-й уровни. Это не означает, что они прекратят изучение основной последовательности. На самом деле, курсы, составляющие специализированный путь служения подразумевают, что участники продолжат следовать (каждый соразмерно темпу, подходящему ее или его обстоятельствам) по пути, очерченному основной последовательностью. Книга 5, цель которой подготовить вожатых подростковых групп, представляет собой второй пункт, откуда ответвляется серия курсов. »
Всемирный Дом Справедливости, 12 декабря 2011 года«Основная последовательность курсов устроена таким образом, чтобы направить человека — будь он бахаи или нет — на путь, который вырисовывается в процессе накопления опыта общиной, стремящейся открыть человечеству видение Мирового Порядка Бахауллы. Само понятие «путь» указывает на природу и назначение курсов, ибо путь приглашает к участию, он манит к новым горизонтам, он требует усилий и движения, он допускает различный темп и скорость прохождения, он структурирован и очерчен. Путь может быть испробован на опыте и знаком не только одному-двум человекам, но многим десяткам людей; он принадлежит общине. «Идти по пути» — столь же образная концепция. Она требует от человека волеизъявления и выбора; она предполагает, что он обладает рядом умений и навыков, а также развивает определенные качества и отношение; она неизбежно влечет за собой логическое продвижение вперед, но допускает, при необходимости, сопутствующие тропы исследования; она может показаться простой в самом начале, однако усложняется в дальнейшем. И что самое важное, человек идет по пути в компании с другими. »
Всемирный Дом Справедливости, 12 декабря 2011 года
• Самая первая книга называется "Размышления о жизни Духа". В этом курсе участники узнают о природе своей души, о способностях, которыми наделен человек и добродетелях, которые он может проявлять в своей повседневной жизни, и тем самым влиять на свое окружение, размышляют о смысле жизни и о своем предназначении, узнают, что такое молитва, и какое важное значение она имеет в жизни человека. В ходе этого курса участники применяют полученные знания на практике, делятся этими знаниями с другими людьми, учатся проводить встречи для своих друзей и близких, на которых читаются молитвы, посвященные самым разным случаям жизни.
• Во второй книге участники обретают больше уверенности, более глубоко изучают тему служения в контексте своего окружения и обретают способность совершать визиты с обучением.
• Третья книга посвящена духовному образованию детей возраста 5-7 лет. Участники учатся проводить простые занятия для детей, помогая им развивать свои духовные качества.
• В четвертой книге участники знакомятся с жизнью двух особых Людей, Посланников Бога, чьи Учения положили начало новой эпохе в жизни человечества и приобретают осознание значимости сегодняшнего Дня.
• Пятая книга посвящена духовному образованию подростков. Здесь участники узнают о некоторых особенностях и особых потребностях подросткового возраста, учатся формировать и вести подростковые группы, помогая подросткам развить свои способности и стать активными двигателями будущей цивилизации.
• Шестая книга помогает взглянуть на обучение как на духовный процесс и помогает участникам развить свои способности в том, как приглашать других присоединиться и участвовать в процессе преобразования общества.
• Седьмая книга завершает последовательность курсов. Участники приобретают знания о том, как самим вести курсы Рухи. Она посвящена тому, как сопровождать других в их служении и идти с ними рука об руку.
Занятия проводятся в кружке от 3-10 человек. В каждом кружке есть ведущий. Участники собираются вместе, изучают материал, вместе размышляют над цитатами. Что примечательно - обучение не проводится по принципу - лектор и слушатели. В процессе изучения учатся и ведущий и участники, ведущий же ведет этот процесс и сопровождает участников в их видах служения. В ходе изучения курсов участники становятся ближе друг к другу, они вместе осуществляют служение, учатся друг у друга и поддерживают один другого.
{gallery}kruzhok{/gallery}